（1）       自主学习

l 共同学习型   通过采用小组学习或者讨论学习，授课以学生为主体

l 探求学习型   预习→实地考察→发表

l PA&小组交流 通过玩游戏和举办活动培养学生解决问题的能力

l  ICT教育     活用平板电脑或者智能手机实施成绩管理，数据分析

（2）       强化基础学习能力，提高学生实现自己追求的能力

l 不同学科制   支持学生的理想、目标的基础上设置三大特色课程

l 培养学生良好的学习习惯   通过规定的早自习制度、读书活动以及每周开展的英语小考试让学生养成良好的学习习惯

l 培养学生基础的学习能力   依据学生的学习能力编排班级、制定课程，并且设有一对一专门辅导

l 应对大学升学考试         各科针对性教学、课外辅导教学等提供对学生入学考试的各种支持

 

（3）       充实的课外活动 锻炼交流能力

l 社团活动 奖励全校学生积极参加社团活动

l 委员会活动 以学生会为中心，享受学生的，为了学生的，学生自己管理的学校生活

l 娱乐、校外体育活动 支持每一个学生的梦想和追求的目标（学习与娱乐、体育兼顾）

学校活动   以学生为主体开展各项校园活动（文化祭 体育祭 修学旅行等）